Le développement, la démocratie et la décentralisation sont tributaires de la promotion de l’éducation non formelle et de l’alphabétisation en langues nationales. Le Centre national des ressources de l’éducation non-formelle (CNR-ENF) se nomme en bamanan « Faso kan Dèmèdo Cakèda ». Le directeur général du centre, Nouhoum Diakité, a communiqué cet identifiant aux administrateurs au cours de la 4ème session ordinaire du conseil d’administration du CNR-ENF qui s’est tenue lundi dans les locaux de la structure. Avec cet identifiant, la structure, qui œuvre aussi à la promotion des langues nationales, se rapproche davantage de ses bénéficiaires que sont les enfants n’ayant pas eu la chance de fréquenter le cycle scolaire classique.
Durant leur session, les administrateurs ont examiné et adopté plusieurs documents relatifs au point d’exécution des recommandations de la session précédente, au bilan des activités et au rapport financier 2012 de la structure. Le programme d’activités et le budget 2013 du CNR-ENF ont également été adoptés.
Tout le monde a conscience du contexte sociopolitique qui caractérise notre pays, marqué par une crise sécuritaire et institutionnelle sans précédent suite à l’occupation depuis janvier de la partie septentrionale de notre pays par des terroristes et des narcotrafiquants. Cette situation a entraîné un déplacement massif de nos compatriotes des régions du Nord vers la partie Sud du pays et les pays voisins, mais aussi la suspension de l’appui des partenaires au développement.
« Grâce à l’intervention diligente de la France et des forces de la Mission internationale de soutien au Mali (Misma), l’espoir renaît en 2013 avec la reconquête en cours des zones occupées. C’est le lieu de remercier toute la chaîne de solidarité agissante en faveur de notre pays », a souligné le ministre de l’Education, de l’Alphabétisation, de la Promotion des Langues nationales et de l’Instruction civique, Bocar Moussa Diarra, qui a présidé l’ouverture des travaux.
La problématique de la promotion et de l’utilisation des langues nationales dans les différentes sphères de l’économie et de la vie publique est une préoccupation constante des autorités politiques depuis l’accession de notre pays à l’indépendance. Les initiatives prises dans ce cadre sont notamment la Réforme de l’éducation de 1962 et les programmes et projets d’alphabétisation exécutés dans le cadre des opérations de développement rural.
« En réalité, aucun développement réel ne peut être envisagé en dehors de nos véritables instruments de communication et d’acquisition du savoir et du savoir-faire que sont nos langues nationales », a constaté le ministre Diarra pour qui l’approfondissement de notre démocratie et de notre politique de décentralisation est tributaire de la promotion de l’éducation non formelle et de l’alphabétisation.
Pour impliquer et responsabiliser les populations à la base dans le processus de développement du pays, les débats politiques et les questions de développement ne doivent pas rester l’apanage des seuls Maliens qui savent lire et écrire en français. Une majorité écrasante des populations de notre pays serait ainsi tenue à l’écart des grandes décisions qui engagent la nation, ce qui constitue également une menace pour notre démocratie, a plaidé Bocar Moussa Diarra.
Le budget prévisionnel du CNR-ENF a été arrêté en recettes et en dépenses à 2,9 milliards de Fcfa.
