Enseignement Secondaire privé: Sortir vite de l’imbroglio

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Publié le lundi 16 avril 2018 | Infosept

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Pr Assétou Founé Samaké Migan
Pr Assétou Founé Samaké Migan, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique

Dans nombre d’établissements privés de l’enseignement secondaire, les salaires des vacataires ne tombent pas régulièrement. Ils accumulent des arriérés importants et cette situation peut avoir des conséquences fâcheuses sur la qualité de l’enseignement. Dans le milieu enseignant, beaucoup pensent que c’est aller vite que de penser que l’adoption de la loi n0 94-032 du 25 juillet 1994 fixant le statut de l’enseignement privé dans notre pays pouvait permettre de relever comme d’un coup de baguette magique les multiples challenges de l’éducation en général, et de l’enseignement privé en particulier.

Les établissements d’enseignement privé du secondaire représentent aussi une alternative de formation, en dehors du public et doivent répondre aux mêmes exigences de qualité. Ces établissements qui n’ont pas généralement les compétences requises dans toutes les disciplines sollicitent les enseignants du public pour pallier l’insuffisance de spécialistes, mais aussi apporter plus de crédit à leur formation. Ils ont aussi des permanents. Mais tous ou presque sont plus ou moins confrontés à un retard de paiement des salaires.

Dans nombre de cas, percevoir son salaire ne semble pas aller de soi pour leurs enseignants. Aujourd’hui, les arriérés de salaires au niveau de l’enseignement privé secondaire constituent une préoccupation récurrente et suffisamment évoquée pour qu’on s’y intéresse. Les enseignants qui font la vacation dans le secteur sont souvent désignés sous le vocable peu flatteur de « mercenaires ». Ils sont censés recevoir des rétributions au prorata des heures de cours, à terme échu. Malheureusement, ces salaires se font attendre des mois.

A la lumière d’une analyse croisée des différents responsables et promoteurs d’établissements scolaires rencontrés, on peut faire le constat d’une situation différente selon les établissements et des raisons multiples. Broulaye Diarrassouba est professeur d’anglais dans un lycée de la Commune IV. Il officie à la fois dans plusieurs écoles et est conscient de la problématique.

Certains employeurs paient les trois premiers mois de l’année scolaire et les arriérés sont réglés plus d’un semestre après. Cet interlocuteur s’en accommode mal mais il admet aussi que les promoteurs d’établissements privés aussi ont des difficultés de trésorerie. Oumar enseigne l’Allemand dans un établissement privé. Il vit la même situation. Il affirme avoir reçu ses 9 mois de salaire de l’année scolaire écoulée, seulement en septembre dernier et après d’intenses négociations.

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