Bourem: introduction de l’enseignement académique dans les écoles coraniques

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Publié le vendredi 15 fevrier 2019 | L’Indépendant

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Education: Visite du ministre de l`éducation dans les salles d`examen du DEF
Bamako, le 05 juin 2013. Le ministre de l’Éducation de l`Alphabétisation de la promotion des langues nationales et de l`instruction civique, Mr Bocar Moussa DIARRA, a sillonné quelques salles d`examen du Diplome d`Etude Fondamentale (DEF) qui vient de démarrer ce matin.

Une rencontre sur l’introduction de l’enseignement académique dans les écoles coraniques, organisée par l’ONG AMPRODE- Sahel, s’est déroulée le mardi. Il s’agissait de réfléchir sur les mécanismes qui favorisent des enfants des écoles coraniques dans le système éducatif national à travers un modèle d’école appelé école coranique rénovée.

Les participants ont échangé sur, entre autres, le modèle d’école coranique souhaitée avec introduction de l’enseignement classique, les matières à dispenser au niveau des écoles coraniques et le volume horaire par jour pour l’enseignement des matières académiques.

Le souci premier des hautes autorités est d’inscrire des milliers d’enfants (filles et garçons) à l’école et leur fournir une éducation de qualité pour atteindre mêmes les enfants ayant un accès limité tels que les filles et les enfants à besoins spéciaux.

Les villages de Baria, Bourem- Djindo dans la commune de Bourem et Baryana dans la commune de Témera ont été ciblés pour la nouvelle expérimentation regroupant les enfants qui étudient le français et les maths, en plus du Coran dans un espace suivant leur niveau.

Source: l’Indépendant

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