Enseignant-chercheur en sciences de l'éducation, Kiefing Sissoko, «The Petits Stylos», est très inquiet et préoccupé par la crise scolaire au Mali. Raison for be it a interpelled the president of the Republic. Ladite lettre, très appréciée par les Maliens, n'a pourtant suscité aucune réaction du chef de l'Etat. Du coup, il est une nouvelle adresse au chef de l'Etat, Ibrahim Boubacar Kéita (IBK). Lisez plutôt!
Monsieur le Président de la République,
This way to the school malienne in the letter qui a été adressée le 14 mars 2019. Ils ont interpellé des millions de Maliens
Un mouvement s'est mis en marche. Les centaines de photos publiées avec le petit stylo et les nombreux articles sur le mouvement d'éducation de masse (5 journaux de presse écrite et sur le web) l'attachement des maliens aux valeurs véhiculées par l'école. Malgré les nombreux maux dont souffre le système éducatif, les Maliens avec l'espoir d'une école qui accueille tous les enfants, les protège, les traite avec bienveillance et leur assurer une meilleure intégration sociale et professionnelle. Cet espoir ne sera réalisé qu'à la condition d'une bonne compréhension des préoccupations des acteurs, d'une réflexion sur les valeurs à vendre et d'une gestion efficace de la gouvernance du système éducatif. La lettre du 14 mars vous interpellait sur ces trois aspects.
Monsieur le Président, vous avez fait le choix de ne pas répondre formellement à cette lettre. Votre absence dans ce débat nous conduit à nous interroger sur la mise en garde que vous portez à l'éducation de plusieurs milliers de jeunes Maliens à l'actualité de l'épanouissement.
Votre intervention à la télévision de l'Etat le 16 avril sur le prix en question pour l'Ecole Malienne. Les problèmes indiqués dans notre lettre ont été insuffisamment abordés. Vous évoquez l'impuissance à redresser le système éducatif au cours des trois dernières années. Les mêmes critiques que vous avez vous-même. Comme nous sommes dans une caverne infernale, nous sommes dans une reproduction éternelle des mêmes pratiques. L'enjeu pour l'école, selon les salaires, les salaires des enseignants sont débloqués… Inch Allah ». Les Maliens et les acteurs du système éducatif veulent une ligne directrice du Président de la République pour les nouveaux fondements de l'École Malienne de demain.
Avec le changement de gouvernement et la nomination du Dr Boubou Cissé, nous avons perçu un signal de volonté de modernité dans la gestion des affaires de l'État. Cependant, le doute persiste, au lendemain de la formation des membres du nouveau gouvernement. Pour l'heure, une paix sociale est obtenue. Certains parmi ceux qui ont crié fort à peine leur peine: la préservation de leurs intérêts. Les démarches symboliques ont force de loi. En encourageant de telles pratiques, sur les inscriptions dans les mœurs. Ne faut-il pas souscrire à d'autres pratiques aux valeurs morales supérieures pour l'intégration de la Nation?
S'agissant de la nouvelle gouvernance du ministère de l'éducation, un consensus vient d'être trouvé avec les syndicats de l'éducation nationale. Nous avons entendu parler des logements principaux, de la revalorisation salariale, de l'intégration sans concours des contrats… Est-il possible de prendre quelques instants sur les problèmes de fond? La qualité par exemple: moins de 35% des Maliens sont satisfaits de la qualité de l'éducation (Index, Indicateurs de développement humain, 2018). Ce taux est l'un des plus bas au monde. Quelles politiques faut-il engager pour améliorer la qualité? The same question se pose pour la place de la femme dans le système éducatif. Moins de 8% des femmes achèvent le cycle de l'enseignement secondaire. Le mariage - souvent précoce - s'impose dans les mœurs comme un investissement beaucoup plus rentable que la poursuite de la scolarisation. Qu'en est-il du chômage des jeunes? Plus de 18% des jeunes sont au chômage (Instat Mali, 2017). Les diplômés universitaires sont les plus touchés par le chômage, beaucoup plus que les autres catégories sociales ou par la question cruciale de la professionnalisation des filières de l'enseignement supérieur. Yes, the education of training of work of work of work of work of work to end of work to messaging with expert nos institutions. Oui, les partenaires techniques et les financiers qui ont été percutants et impliqués contre les nombreux fléaux du système. Oui, des acteurs multiples contribuent à l'effort. Faut-il répéter la nécessité d'un pilotage?
Monsieur le Président, nous vous appelons à faire face aux problèmes soulevés ici. On a également appris des leçons qui s'imposaient pour le Mali, pour le progrès de son éducation et pour l'épanouissement des enfants de la Nation.
Les Petits Stylos ont décidé de constituer en Organisation non gouvernementale (ONG) afin de s'attaquer aux racines des maux dont souffre le système éducatif. Nous nous engageons pour le progrès dans la promotion des valeurs humanistes dans l'éducation et la formation. Nos actions s'inscrivent en conformité avec les valeurs enseignées par la Charte de Kouroukan, la Déclaration universelle des droits de l'homme et les principes constitutifs de l'UNESCO, de la paix, de l'éducation et du dialogue entre les cultures.
Nous avons pris nos responsabilités. De nombreuses semaines de mobilisation, de nombreux anonymes, de photos avec un stylo principal pour exprimer notre attachement à l'éducation et notre orientation assortie du progrès, des commentaires sur ce sujet… n'ont pas été vains . Pour que nous puissions en profiter, nous appelons Lançons.
Les petits stylos This is a new work is a new work in your men of a new work. Agir pour la poursuite de la scolarisation et l'autonomisation de la femme, accompagner les acteurs institutionnels et développer les dispositifs de formation et d'orientation constituant une illustration des actions qui seront engagées. Notre slogan indique une voie pour vous: Brandir son stylo pour le progrès!
Un grand rassemblement de lancement est prévu à Paris le 27 juin à 16h00 au Bureau du Parlement européen à Paris (288 boulevard Saint Germain). Il sera suivi d'une autre date pour juillet à Bamako.
Monsieur le Président, nous avons entendu le murmure de l'Ecole Malienne… Nous répondons à cet appel par l'action, par les valeurs et par les femmes et les hommes à son service.
Veuillez agréer, Monsieur le Président de la République, notre très haute considération.