Conditions de vie et de travail dans les secteurs privé et public: les syndicats des enseignants rejettent les conclusions et recommandations de l’atelier national de réflexion

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Publié le vendredi 9 avril 2021 | aBamako.com

© aBamako.com par Sissoko
Marche des syndicats de l`éducation signataires
Le Mercredi 11 mars 2020. Bamako. Les syndicats de l`éducation signataires ont marché pour exiger l`application de l`article 39 de la loi 007 du 16 janvier 2018

Les syndicats de l'éducation signataires du 15 octobre ont décidé de rejeter les conclusions et recommandations de l'atelier national de réflexion sur les conditions de vie et de travail dans les secteurs privé et public. Cette annonce a été fait , le jeudi 8 avril 2021, à travers un communiqué dont nous vous livrons la teneur :

Les syndicats de l'éducation signataires du 15 octobre 2015 ont décidé lors de leur réunion du jeudi 25 mars, de ne pas participer à l'atelier national de réflexion sur les conditions de vie et de travail dans les secteurs privé et public.

Un thème attirant alléchant voire ambitieux mais qui cache un complot, une conspiration contre le personnel enseignant de l'enseignement secondaire et l'enseignement fondamental et de l'éducation préscolaire et spéciale

Les syndicats de l'éducation signataires du 15 octobre 2015 ont a juste titre boycotté cet événement et se trouvent aujourd'hui confortés dans leur position eu égard aux grandes conclusion issues de cet atelier

Ces conclusions comme les syndicats les avaient prévues, sont toutes en lien avec la grille du personnel enseignant de l'enseignement secondaire de l'enseignement fondamental et de l'éducation préscolaire et spéciale

En conséquence, les syndicats signataires du 15 octobre 2015 rejettent les conclusions et recommandations de cet atelier et invitent l'ensemble de leurs militantes et militants à la résistance, à la détermination à l'engagement et à la mobilisation générale pour faire face au complot ourdi et malicieux tracé contre les enseignants du Mali

Aussi les syndicats de l'éducation prennent à témoin l'opinion nationale et internationale et tiendront aussi seul responsable de la détérioration du climat scolaire, les autorités de la transition

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