Le projet a surtout focalisé ses activités au niveau des Centre d’animation pédagogique
Communément appelé projet USAID Mali GLEE du fait de son acronyme en anglais «Girl’s Leadership and Empowerment through Education (GLEE)», le projet de leadership et d’autonomisation des filles à travers l’éducation vient de boucler ses activités dans la Région de Kayes.
De ce fait, les responsables de ce projet ont organisé les 6 et 7 décembre 2021 dans un hôtel de Kayes un atelier pour faire le bilan de leurs trois années d’activités. Financé par l’USAID (Agence américaine pour le développement international), le projet USAID Mali GLEE a focalisé ses interventions au niveau des Centres d’animation pédagogique (CAP) de Kéniéba, et Kayes (Rives droite et gauche) et dans la Région de Mopti (CAP de Bankass, Sangha, Bandiagara et Douentza).
Le projet a atteint ses objectifs, notamment la rénovation des Centres de santé communautaire (CSCOM), a déclaré Amadou Dicko, le directeur de cabinet du gouverneur de la Région de Kayes. Il a aussi insisté sur la nécessité d’une mobilisation des autorités régionales dans le cadre d’un plaidoyer en faveur des bénéficiaires de USAID Mali GLEE.
Le représentant de la direction nationale de l’enseignement fondamental, Mamadou Kanté a manifesté son intérêt pour ce projet qui constitue une fierté pour son département. Selon lui, USAID Mali GLEE qui a dépassé ses objectifs, a mis en œuvre certaines politiques, dont la scolarisation des filles, l’inclusion et la gestion de l’école en mode décentralisé. «On ne peut pas construire un pays, voire le monde sans l’éducation qui est la clé de la réussite de l’enfant. Je souhaite que ce projet soit élargi à d’autres régions pour lutter contre l’analphabétisme et l’obscurantisme, sans oublier les Violences basées sur le genre (VBG)», renchérit Mme Konaté Safiatou Cissouma de la direction nationale de la promotion de la femme.
Le projet vise les 3 objectifs spécifiques suivants : une diminution des barrières principales des adolescentes pour accéder à une éducation de qualité ; une amélioration de la sécurité des adolescentes dans les écoles et leurs communautés ; une amélioration des connaissances et l’adoption de comportements positifs en matière d’hygiène et de santé chez les adolescentes.
Pour l’atteinte de ces objectifs, Winrock, qui assure le Prime du projet USAID Mali GLEE, travaille avec des partenaires IntraHealth, Œuvre malienne d’aide à l’enfance au Sahel (OMAES), l’ONG Groupe d’animation action Sahel au Mali (GAAS). L’approche adoptée par le projet est la fourniture du service d’éducation à travers l’offre d’un système de scolarisation accélérée aux filles âgées de 10 à 18 ans, la mise en place de mesures de sécurité à l’école, à travers la prévention et le référencement des violences basées sur le genre en milieu scolaire (VBGMS) et l’offre de services WASH autour de la santé de la reproduction et du planning familial.
«Nous avons procédé à son évaluation, il y a quelques mois. En termes de résultats, nous n’avons aucune objection à faire. à travers nos actions communautaires, nous avons balisé le terrain pour d’autres projets de développement», a estimé Maurice Ouédraogo, directeur du projet USAID Mali GLEE.
D’après Mme Baté Kamissoko, enseignante au 1er cycle de l’école fondamentale de Soutoucoulé (Commune rurale de Khouloum), le projet a réalisé beaucoup de choses : réhabilitation et construction de 8 salles de classes, de la direction et des toilettes, appui au comité de gestion scolaire, remise de fournitures scolaires aux filles, formation des grands parents, mentors, pairs éducateurs et jeunes ambassadeurs. Certains groupes cibles ont également bénéficié d’une formation pour la confection de serviettes hygiéniques.
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