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Maux de l’Inspection de l’Enseignement secondaire (IES) : Le ministre Togola Jacqueline Nana fait des balises avec la nomination de 31 inspecteurs généraux !
Publié le vendredi 26 septembre 2014  |  Le Tjikan
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© aBamako.com par as
Ministre de l’Education nationale, Mme Togola Jacqueline Togola




Le manque d’inspecteurs dans l’enseignement secondaire général technique et professionnel était beaucoup décrié dans notre pays, particulièrement par le monde enseignent. Un mal qui cause énormément de torts tant aux enseignants eux-mêmes pour l’avancement dans la carrière qu’au système éducatif. A cette veille de la rentrée scolaire 2014/2015, le ministre de l’Education nationale, madame Togola Jacqueline Nana passe à la vitesse supérieure. Elle vient de baliser le terrain en faisant procéder, par le conseil des ministres du mercredi 24 septembre, à la nomination de plusieurs inspecteurs généraux. Un nombre jamais enregistré dans le système. Des inspecteurs nommés parmi des professeurs chevronnés de l’enseignement secondaire aussi bien que des professeurs de l’enseignement supérieur.

Ces cadres de toutes disciplines confondues sont dirigés par un inspecteur Général en Chef : Mamadou KEITA, Maître de Conférences, et un inspecteur Général en Chef Adjoint : Amadou TOGOLA, Professeur Principal de l’Enseignement Secondaire. Les inspecteurs Généraux sont : Fadimata MAIGA, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Sidi Moctar BERTHE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Bakary COULIBALY, Maître Assistant ; Baba Barasso SACKO, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Paul DIAKITE, Professeur d’Enseignement Supérieur ; Djélimakan DIABATE, Directeur de Recherche ; Ibrahim DIAKITE, Maître Assistant ; Sitan Founé KANTA, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Sékou DIABATE, Maître de Conférences ; Daouda SAKO, Maître de Conférences ;Souleymane OUOLOGUEM, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Kénékouo dit Barthélemy TOGO, Directeur de Recherche ; Nouhoum KONE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Namory SIDIBE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Mohamed Sidda MAIGA, Professeur d’Enseignement Supérieur ; Denis DOUYON, Maître de Conférences ; Zanga DAO, Professeur d’Enseignement Technique ; Oumarou Mamary KAYO, Ingénieur Electromécanicien ; Diomo CISSE, Ingénieur d’Agriculture et du Génie Rural ; Néné DIAKITE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Adama TRAORE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Moussa TRAORE, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Abdoul Karim DIARRA, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Nambala KANTE, Maître de Conférences ; Abdoulaye Salou DICKO, Professeur d’Enseignement Secondaire ; Sidi Békaye SOKONA, Maître de Conférences ; Fayera SISSOKO, Professeur d’Enseignement Secondaire ; SINGARE Salimatou MAIGA, Professeur d’Enseignement Supérieur et Badié DIOURTE, Maître de Conférences.

Placés au niveau de l’Inspection de l’Enseignement secondaire (IES), ces inspecteurs généraux auront la lourde tache de coordonner et de contrôler, sur les plans pédagogique, administratif, financier et matériel, l’action de l’ensemble des acteurs du système éducatif. Tous experts de leur champ disciplinaire ou de spécialité, ils veilleront à l’inspection et à la notation des enseignants, au contrôle de l’exécution des programmes des établissements publics et privés et de produire des documents pédagogiques.

Cette vague de nomination d’inspecteurs généraux contribuera, dès cette rentrée scolaire, au pilotage du système éducatif et à l’atteinte par celui-ci des objectifs quantitatifs et qualitatifs fixés par le ministère de l’éducation nationale.

A noter que l’Inspection de l’Enseignement secondaire (IES), une structure créée par une ordonnance du 10 février 2000, rencontre depuis belle lurette des difficultés dans son fonctionnement, notamment liées à l’insuffisance de l’effectif d’inspecteurs et au nombre très élevé des établissements publics et privés et des enseignants à inspecter. Cette situation qui pèse négativement sur la qualité du système éducatif malien en raison du manque du contrôle pédagogique au niveau de l’Enseignement secondaire, général technique et professionnel et de l’Enseignement normal, dont les inspecteurs ont pour principales missions.
Daniel Kouriba
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