Pédagogie : L’éternelle querelle des méthodes

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Publié le mercredi 1 avril 2015 | L’Essor

© aBamako.com par mouhamar
Match de football: SANANKOROBA 3-0 KONIOBLA
Sanankoroba. Au cours du match de football organisé par Joelle Parisot dit Fati avec Makani Diabaté, les élèves de classe de 6ème de SANANKOROBA ont disposé de ceux de KONIOBLA, village voisin, score (3-0).

Syllabique, globale, mixte… aucun procédé ne met tous les spécialistes d’accord. Mais tous semblent s’accorder sur la nécessité d’adapter l’enseignement aux évolutions de la société

Un programme scolaire est constitué d’un ensemble de connaissances à transmettre aux enfants de différents niveaux, avec des méthodes pédagogiques bien adaptées. Ces connaissances sont organisées dans les diverses matières à enseigner.

Pour leur élaboration, l’on fait toujours appel aux « curriculistes », c’est-à-dire aux spécialistes qui sont capables d’identifier tous les intrants devant servir de supports indispensables à l’acquisition des connaissances : enseignants, méthodes pédagogiques, manuels scolaires, etc.

S’agissant des classes dites d’initiation (1ère et 2ème années), les pédagogues, toutes écoles confondues, en conviennent : la base de tout apprentissage ce sont les techniques instrumentales : la lecture, l’écriture et le calcul. « Les enfants qui bénéficient correctement de ces ... suite de l'article sur L’Essor